大地回暖之际，距离2019年高考不过百余天时间。冲刺复习阶段来临，在埋头苦读之时，不少考生对未来大学的期待也如天气般升温。与刚进高三时不同，一轮复习结束、首次诊断性考试成绩已知，许多考生已能对自己的成绩大体定位。此时，再谈对大学的期待，就不得不提及高考志愿填报的准备。

在此，小编建议同学们，可以趁周末复习之余，好好钻研下填报高考志愿的事，毕竟它对于你们将来的升学有着至关重要的影响。下面就来看看弄懂志愿填报能带来哪些益处以及如何准备志愿填报把～

懂点志愿，让你不必手忙脚乱

有的考生和家长认为志愿填报是高考以后甚至是成绩公布以后的事，但只要是过来人即会明白现在不未雨绸缪，高考后20多天或成绩公布后一周左右的时间太捉襟见肘。届时才发现自己弄不懂志愿填报规则，不清楚大学的优势特长，不了解专业的内涵，要想临时抱佛脚，可真没那么容易。

首先，志愿填报涉及一些术语，比如省控线、调档线、位次、分数优先、志愿清、级差等，如果弄不懂或者忽视，可能会影响到考生的录取。前几年一名高分考生起诉某大学，自己所填报的专业录取有比他分数低的考生，而自己却被退档，觉得这当中有“猫腻”。最终这名考生败诉，原因是他没有弄懂学校在分专业录取时采用的是分数级差的方式，减去一定分数后他的分数已经达不到该专业的录取要求，且他不服从专业调剂被退档，符合学校事先公布的录取规则。

其次，志愿填报涉及多种招生类型，如果翻看一下往年的招生计划，会发现有定向生、国家专项计划、高校专项计划、免费医学定向生、高端技术本科人才等各种不同的招生类型。这些招生类型往往限定报考范围或者有一些约束条件，并非人人都适合。如果盲目报考，则是无效志愿；如果有机会报考却忽视，则错失了机会。

　再次，大学和专业的数量庞大，大多数仅通过名称无法获取最有用的信息。比如通过校名，可能无法准确定位大学的办学地域，如河北工业大学位于天津，四川外国语大学位于重庆，西藏民族大学位于陕西；通过校名，无法准确判断学校的办学特色和优势，如浙江理工大学和成都理工大学，虽均冠以“理工”关键词，但前者优势在材料和纺织学科，后者优势在地质学科。专业亦是如此，即使专业名称相同，但在不同的大学里其特色可能完全不一样，比如交通运输专业，在长安大学以公路交通为特色，在西南交通大学以轨道交通为特色，而在南京航空航天大学则是以航空为特色。

以上列举，旨在说明志愿填报是一项系统而复杂的工程，如若一个环节遇到障碍，在短短几天的志愿填报期内容易让考生和家长手忙脚乱、不知所措。所以，只有提前准备，方能在最终决策之时为自己提供助力。

懂点志愿，让你不必眼花缭乱 

有的考生和家长认为现在是信息化时代，互联网的高度发达使得信息获取快捷、便利，想要了解大学和专业的信息只需要上网一搜就能找到许多，何必事先花费如此多的时间和精力去做准备。的确，有关志愿填报的信息不少，用海量来形容也不为过。这给我们带来便利的时候，也给我们带来了麻烦——如何去繁取精，直接、快速挑选出适合自己而又全面、准确的信息？

大部分网络平台的信息都不是原创，而是根据所需转载、截取，来源难以追溯，其准确性也值得商榷。如果误信了网络媒体的不实信息，可能会给自己的志愿填报带来巨大的风险，所以，如果要通过网络搜索信息，建议考生和家长一定要从官方网站去搜索，比如大学、专业的相关信息，大学的官方网站是首选，教育部阳光信息平台、各大门户网站教育频道等也不错；如自己所在地的政策信息，则最好通过当地省级招生考试管理机构的官方网站去搜索。

另外，还有一些考生和家长认为现在指导志愿填报的机构如此多，只要缴费，就有“专业人士”为自己出谋划策。但如果自己对志愿毫无了解或一知半解，又如何能判断“专家”给出的建议是否适合自己呢！

家长助力，从三要素开始

不可否认的是，在我国高考仍是以分数为最重要的录取标准的前提下，在高考来临之前，考生都以提升成绩为第一要务，无暇关注志愿填报相关信息。这时，就需要家长帮助孩子了解各种信息，做好志愿填报的准备工作。

志愿填报虽然涉及到的信息很多，但简单来讲志愿填报就是考生按照一定的规则选择适合自己且录取几率较大的大学和专业。所以，志愿准备要从规则、大学、专业三要素下手。

规则，即志愿设置、投档录取模式、体检要求、照顾政策、录取规则等等。考生和家长要重点关注这三类信息。第一，国家层面制定的长期有效的政策，如教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和每年发布的新政策，如教育部发布的《普通高等学校招生工作实施规定》。第二，各省份招生考试机构制定的《普通高等学 校招生工作实施规定》（名称或有不同），对当年普通高等学校招生报名、考试、志愿、录取、照顾政策等进行了规定。第三，大学制定的录取规则，一般由录取原则、分专业录取规则、单科成绩要求、外语语种要求、体检要求等组成，均刊登于大学当年的《招生章程》中。

大学，首先要重点了解大学的办学历史、学科组成及特色、师资力量、科研水平、对外交流情况等基本信息以及当年招生专业、招生类型、培养模式和近几年录取分数线、位次。其次要了解大学的一些“头衔”，如一流大学建设高校、一流学科建设高校、985工程、211工程、国家示范性高职院校等，因为这些可作为判断大学综合实力的依据。

　专业，首先要重点了解本科专业或专科专业的构成，形成学科门类、专业类和专业之间的关系。其次，对于具体专业，要了解专业的内涵（培养目标、主要课程、就业方向等），还要了解同一专业在不同院校的特色。最后，还要了解专业的发展前景和未来就业领域等情况，方能综合判断、理性选择。