双学士学位在高考招生时，高校会在招生计划中注明“双学位”是哪两个专业，且两个专业分属于不同的学科门类，比如上海交通大学的应用化学与生物科学双学士学位，应用化学属于工学门类，生物科学属于理学门类；四川大学的法医学与法学双学士学位，法医学属于医学门类，法学则是法学门类。

同时，两个不同门类的学科，并不是随意组合，而是以国家战略需求为牵引，依托学校的优势特色学科，符合高校人才培养和学科建设的发展方向。如电子科技大学是一所在电子信息类学科方面实力雄厚的高校，学校开设的经济管理试验班（管理与电子工程双学位培养）和“互联网+”复合型精英人才双学位培养计划的6个相关专业，即物联网工程专业、新能源材料与器件专业、智能电网信息工程专业、计算机科学与技术专业、数据科学与大数据技术专业、金融学专业和工商管理专业，均是建立在电子信息科技领域的学科优势之上。四川大学则是充分发挥“医学+”和“信息+”的优势瞄向未来，同时借助工科实力，按照国家“新工科”的建设来开展双学士学位招生。因此，双学士学位可以称为高校优势专业的强强联合。

双学士学位人才培养项目与只注重培养单一的学科专业人才最大的区别是：双学士学位充分发挥学校学科专业优势，通过跨学院协同、跨学科交叉、跨专业融合等方式，拓展学生的知识结构和视野，培养复合型精英人才。如电子科技大学的“经济管理试验班（管理与电子工程双学位培养）”，包含电子信息工程、金融学、工商管理、电子商务四个专业，该项目依托电子科技大学在电子信息科技领域的学科优势，培养信息技术专业素质和经济管理才能兼备，知识融合、能力集成、敢于跨界创新的复合型精英人才。

双学士学位的培养将分属于不同门类的学科交叉融合，实现学科交叉基础上的差异化、特色化人才培养。但并不只是将两个学科的专业课程简单结合，而是把两个学科的专业课程融合在一起，形成新的知识体系和架构。比如电子科技大学的“互联网+”复合型精英人才双学位培养计划，横跨工学、理学、经济学、管理学等四个学科门类。其学科基础课包括6门数学物理类课程和6门“互联网+”核心平台课程，不仅涵盖了“STEM”，即科学（Science)、技术(Technology)、工程（Engineering)、数学 (Mathematics）等学科领域的基础知识，还重点突出了“互联网+”的核心知识和技术。专业课包括主修专业课以及第二专业核心课，在满足双学位培养要求的前提下，确保主修专业核心知识体系“不走形、不变样”。

综上所析，双学士学位招生专业集合了高校内优质的教学资源，旨在面向未来，为国家培养具有家国情怀的创新引领型拔尖人才。各位有志于成为未来学科交融的精英人才的考生，可以根据自身实际情况，在志愿填报中选择。